لعبة تربوية و دعامة ديداكتيكية لتعلم اللغات
ورقـة تقـنية
المفيد 1
صممت هذه اللعبة الورقية بالأبجدية العربية، و حروف مركبة للنشاط الحركي و التصور الذهني لتركيب كلمات من حرفين و ما فوق بطريقة الكتابة على الآلة الراقنة (الكاتبة) و ذلك لتنمية القدرات العقلية عند المستهدفين.
الأميون و الأطفال يجدون المتعة في اكتشاف الحروف الهجائية و التعرف عليها وتمييز التشابه والاختلاف، و يكسبهم مهارة أساسية للتطوير اللغوي و النضج العقلي و يصير اللعب لديهم لعبا تركيبيا بنائيا يدفعهم لتركيب كلمات متنوعة بالدارجة في المرحلة الأولى قبل الانتقال إلى العربية الفصحى في المرحلة الثانية الهدف منه تنمية ثقتهم بنفوسهم و تعزيز صورتهم الإيجابية عن ذاتهم بعد ذلك يتحول اللعب إلى لعب اجتماعي بإشراكهم أفراد العائلة أو الأصدقاء، له قوانين مقررة و لهم الحق في تغييرها و ملاءمتها حسب احتياجاتهم الهدف منها اكسابهم قيم اجتماعية مثل المشاركة و الاحترام و يساهم بشكل كبير في تنمية المهارات اللغوية بالتصحيح المتبادل للكلمات المركبة و الجمل المفيدة.
المتعلمون يجدون المتعة في قضاء أوقات فراغهم في الترفيه التربوي و إتقان اللغة العربية و تعلم اللغات الأجنبية داخل إطار تربوي يعمه الاحترام و تبادل الآراء في تصحيح الكلمات و الجمل المحصلة و كذا الرجوع إلى المنجد، إضافة إلى متعة اللعب الهادف
Regie Publicite Afrique
